瀘州融通消防職業技能培訓學校 “三聚焦”積極開展消防培訓工作

（消防學校  李友春）為適應融通消防學校的教學改革，提高學校中級消防設施操作員資格證的通過率，提高學員的就業率，8月4日，融通消防學校于再次對于即將參加考試的學員進行了中級消防設施操作員實操復訓。

變“隨意學”為“統籌學”，促進培訓科學化

此次培訓，融通消防學校老師在每次授課中不斷改變創新思路、和改進教學方式，提升培訓實效。為參考學員集中“統籌”培訓，充分發揮實操場地設備的主陣地作用，學校老師將以往鑒定考試內容進行綜合整理并編輯成冊，提前發放給每名學員進行復習參考，將其中高頻次考核內容結合實操設備再進行深入的分析講解，大大縮減了學員的學習負擔。

變“粗略學”為“精細學”，促進培訓優質化

學員們就日常消防設備操作中的細節，對容易出錯的操作步驟進行分析討論。授課老師將考試中易出錯的考點，進行綜合整理，再讓每名學員針對這些薄弱環節進行鞏固練習。其中，一學員對火災自動報警系統、消防電話系統和消防應急廣播、防火分隔設施和防排煙系統、消防應急照明和疏散指示系統等模塊，涉及應用操作、故障排除和聯動控制測試等多個方面進行了操作演練，進一步鞏固了對實操知識點的掌握。

變“零散學”為“長效學”,促進培訓常態化

為使培訓工作不流于形式、不走過場，培訓中心在培訓工作實施、監督中堅持按需施教、務求實效的原則。根據融通消防學校改革與發展的需要和學員多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

此次復訓采用了全員討論、操作的模式代替了以往“看記”的傳統模式，增加了學員的參與度，使學員對培訓內容的記憶更加深刻，能夠更深入的領會。今后學校將借鑒其他學校的優秀培訓方式，使培訓內容更豐富，形式更多樣化，逐步提升融通消防培訓品牌的知名度。